La Fundación para la Promoción del Deporte Ecuestre ha establecido un convenio de colaboración con el Centro Hípico Más Alba mediante el cual, la Fundación subvencionará las sesiones de equinoterapia que impartirán durante el curso 2011, con el objetivo de mejorar su programa de equitación en beneficio de personas con discapacidad residentes en la zona de Gerona.

El Centro Hípico Más Alba, situado en Terradelles, ofrece actividades y un servicio de equinoterapia e iniciación a la equitación desde el año 2004, así como una escuela de naturaleza.

Totalmente equipado para ello, el Centro está ubicado en una finca de 1,5 ha, que dispone de 4 ha para los caballos, donde tienen 5 boxes y 2 paddocks. Hay además un lavabo adaptado, guadarnés, despacho con sala social y dos pistas, así como una pista redonda para trabajar los caballos desde pie a tierra y una rampa de acceso al caballo.

Dentro de la finca el Centro dispone de caminos, bosques y campos sin cruzar carreteras, por donde también se desarrollan las terapias si los objetivos lo recomiendan.

Durante el 2011, el Centro Hípico Más Alba continuará con su proyecto de equitación terapéutica con alumnos del Centro de Educación Especial Mare de Déu del Mont, escuela de educación especial de la comarca que atiende a más de 100 alumnos con patologías de diferentes tipologías y afectaciones y con un perfil socio-económico mayoritariamente bajo. Programa en el que ya participó la Fundación para la Promoción del Deporte Ecuestres con la dotación otorgada a Mas Alba para sufragar el transporte y el precio de las sesiones que supone para los alumnos la realización de la terapia.

Los objetivos a conseguir con las sesiones de equinoterapia son los siguientes:

• Mejorar el control postural.

• Normalizar el tono muscular.

• Conseguir la disociación entre cintura pélvica y cintura escapular.

• Mejorar el nivel de comunicación y lenguaje.

• Crear un ambiente adecuado para ayudar al desarrollo global del alumno.

• Fomentar una buena relación afectiva.

• Adquirir los patrones más básicos de conducta, relación, autonomía, atención, observación, curiosidad…